Le handicap source d’inspiration pour les enseignants

21 mars 2019 

Résumé :

Parmi les cavaliers en situation de handicap, certains ont une relation particulièrement juste avec le cheval. Cette relation provoque chez le cheval une adhésion quasi instantanée au travail proposé. Cela change de manière positive son attitude qui tend à s’inscrire vers une justesse telle que nous la recherchons en équitation sportive.

Pendant 15 années j’ai observé ces cavaliers et consigné ces observations. J’ai ainsi isolé les fondamentaux de leur posture qui facilitent leur rencontre avec le cheval.

Cette webconférence est l’occasion de présenter en quoi les ressources insoupçonnées de ces cavaliers peuvent inspirer les enseignants dans leur pédagogie et les cavaliers dans leur manière d’être à cheval.

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